濕地的研究及教育意義

時間：2007-12-13 來源： 作者：

    科學研究的場所

       許多濕地被用來開展科學研究，這包括監(jiān)測、實驗和對照。它們常常被用來開展長期的全球環(huán)境趨勢的研究。

       模式地（作長期研究的參照地）

       模式地就是某一物種的標本首次被描述，某一化石種類首次被發(fā)現(xiàn)，某一種巖石首次被描述，某種生境或群落首次被確認的地點。

       模式地被科研人員用來作為參照地，對在其他地方發(fā)現(xiàn)的同一物種、化石、巖石、生境或群落進行比較研究。因此，模式地是獨一無二的、不可替代的。可以進一步的采集以前采集過的標本或描述以前描述過的生境固然重要，但保持生境和采集條件不變也是很重要的。如果生境或采集條件發(fā)生了變化，進一步采集的標本就可能無法與原來的標本進行比較。   

    教育的場所

       有些濕地含有過去和現(xiàn)在生態(tài)過程的痕跡、易于了解人類占居的歷史特征、或濕地物種、群落和生境的易見典型。

       如果這些場所便于接近，那麼對教育來說也許具有很大的價值。